Niños y adolescentes
Psicología infanto-juvenil
En las etapas de la infancia y la adolescencia los niños y jóvenes se enfrentan a diversos cambios y desafíos que pueden provocar en ellos inestabilidad.
En mi consulta ayudo a los jóvenes y familias a afrontar esta etapa tan vital y a acompañarlos en ese estimulante viaje hacia la edad adulta.
Una ayuda a tiempo
Diferentes retos y desafíos, de origen interno o externo, pueden ocasionar sufrimiento y bloqueo en niños y adolescentes, siendo importante abordarlos en el momento de su inicio.
El objetivo es ofrecer seguridad y potenciar las capacidades de los niños y adolescentes, procurando atajar cualquier problema que pueda agravarse con el tiempo.
Terapias para niños y adolescentes
- Miedos y fobias infantiles
- Depresión infantil
- Acoso escolar o «bullying» y «ciberbullying»
- Ansiedad
- Problemas de conducta
- Enuresis y encopresis
- Problemas del sueño
- Gestión emocional
- Habilidades sociales
- Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
- Abuso o adicción a la pantalla
- Déficit de autoestima
- Asesoramiento familiar
- Trastornos del neurodesarrollo
- TDA/H (déficit de atención/hiperactividad)
Mejora las relaciones familiares y sociales
Potencia las habilidades de comunicación
Bienestar emocional y autoestima
Resolución y afrontamiento de conflictos
Regulación de la impulsividad y del comportamiento
También online
Con la terapia online podrás realizar tus sesiones de psicoterapia desde el lugar que tu elijas, desde un espacio y ambiente óptimos para ello.
No dejes que el ritmo de vida actual te impida afrontar y poner solución a cualquier conflicto o situación que te preocupe. Concierta una cita y encontraremos la manera más adecuada de que recibas ayuda, de manera eficaz y personalizada.
La familia como núcleo fundamental
La crianza pasa por diferentes etapas, algunas de ellas un tanto difíciles, en las que se generan conflictos y malestar en la convivencia del núcleo familiar.
Es por ello, que la intervención y cooperación de los padres y el resto de unidad familiar es clave para afrontar y resolver los diferentes miedos y retos que se van presentando y así poder ayudar al niño o adolescente a superarlos y disfrutar todos de esta etapa.
En nuestras sesiones os ofreceré herramientas para resolver las diferentes dificultades que se vayan presentando y poder avanzar con pie firme y serenidad en la crianza de vuestros hijos.
Preguntas frecuentes
Si necesitas más información, no dudes en ponerte en contacto conmigo.
¿Cómo se trabaja en terapia infanto-juvenil?
En mucho de los casos la terapia infanto-juvenil se da comienzo por preocupaciones de los progenitores hacia sus hijos, aunque lo cierto es que cada vez con más frecuencia los niños y adolescentes también lo piden.
Normalmente la labor de un psicólogo es ir descubriendo junto con el paciente el funcionamiento de cada persona y adaptarnos a ella, por lo que, en la terapia infanto-juvenil la pieza clave es la adaptabilidad hacia el niño o adolescente, tanto para entender el momento de desarrollo evolutivo en el que se encuentra y sus necesidades, como también en la manera en la que el niño se sienta más cómodo.
Por ello, es importante el conocer un gran abanico de técnicas al servicio de cada caso. La terapia infanto-juvenil cuenta con una gran diversidad de recursos como, por ejemplo: terapia de juego, arteterapia, psicodrama, conversación terapéutica, etc.
¿Los padres participan en la terapia?
En la terapia infanto-juvenil la participación de los padres es crucial. Los padres son unos agentes muy importantes en el proceso terapéutico, aunque hay que destacar que se debe de valorar el caso para concretar si la participación de los padres debe de ser mayor o menor.
En el proceso terapéutico con menores es muy importante la intervención, así como la información por parte de los progenitores. Así como también, si es necesario ponerse en contacto con agentes externos que estén en contacto estrecho con el niño, como por ejemplo los profesores, familiares, etc.
¿Tenemos que ir los dos padres a las sesiones?
Sí, es importante que ambos progenitores acudan a las sesiones que sean necesarias y apalabradas para y el proceso terapéutico del menor.
Siempre dentro de una flexibilidad y adaptabilidad situacional de cada familia.
Pero sí que hay que destacar que, en la sesión inicial de entrevista sí que es de gran relevancia que ambos padres acudan, ya que es de gran relevancia para la recogida de información previa y encuadre de la terapia.
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